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《花钟》教案

时间:2023-01-31 01:11:50
《花钟》教案

《花钟》教案

作为一名教职工,编写教案是必不可少的,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢?下面是小编收集整理的《花钟》教案,欢迎阅读与收藏。

《花钟》教案1

教学目标

知识与能力

1.会认5个生字,会写13个生字,能正确读写“芬芳”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第1自然段。能结合语境理解词语,体会语言。

3.理解课文内容,学习运用多样的句式表达,培养学生的语言表达能力。

4.通过对课文的理解和感悟,激发学生对自然万物的观察兴趣,培养留心观察、认真思考的习惯。

过程与方法

1.读写结合,通过朗读引导学生感悟课文蕴含的道理,培养学生的思维能力、想象力和表达能力。

2.小组合作讨论,提高学生的自学能力和解决问题的能力。

情感、态度与价值观

激发学生的观察兴趣,学习作者留心观察、善于探索的科学态度。培养学生留心周围事物,认真观察和思考的习惯。

重点难点

教学重点

在理解课文内容的基础上,理解不同的表达句式,尝试换一种说法去表达一些句子。

教学难点

通过对课文的理解和感悟,激发学生对自然万物的观察兴趣,培养留心观察、认真思考的习惯。

课时安排

2课时

教学过程

第一课 ……此处隐藏74796个字……语叫――昙花一现。

8.师:我们欣赏了这么多美丽的花,我觉得这些花就好像是我们班的小朋友,他们各有各的性情,各有各的姿态。在作者的笔下真是五彩斑斓,生机勃勃。你喜欢这些优美的句子吗?把你喜欢的句子告诉同桌,和同桌一起来分享你的快乐!(学生自由读自己喜欢的句子)读起来很生动,好像真的看到了各种花儿。

9.看你们读得这么美,老师也忍不住想参加,我们来接读吧!(课件出示第一段句子:师生引读)有能背出来的吗?站起来一起背一背。

10、想不想知道还有哪些花也会在整点开放呀?昨天不是布置你们查找课外资料吗?学生反馈。老师也送给你们一些新的知识。课件出示:

(许多植物开花和闭合的时间很有规律,似乎在告诉人们一天的时间。淡雅的蒲公英大约在早晨5时开花,几个世纪来被人叫做“牧人钟”,到了黄昏时分,待宵草、亚马逊王莲相继开放;月亮花在晚上10时悄悄展开花瓣,夜香仙人掌直到午夜才展露花的芳姿。中午12时,太阳花绽出了鲜艳夺目的花瓣。下午5时多,紫茉莉送来了缕缕香味。蛇麻花在凌晨3时左右开花。)

11.收获了这么多的新知识,谁能学学小作者的表达方式,来说一说。

课件出示:句式说话。_____点,______花________。

12. 说得真好,你们都成了一个个小诗人了,聪明的孩子,你们发现课文的第一自然段结尾有个什么符号?对呀,小诗人们,咱们一起来把省略号去掉,把你刚才说的句子选择一个写在后面。

四、总结

师:其实啊,花儿还蕴藏着很多很多的奥秘等着我们去发现,植物世界还有很多很多知识等着我们去学习。好了,下节课我们就再来探索花儿在不同时间开花的原因。有兴趣吗?

五、板书:

《《花钟》教案.doc》
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