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中班教案

时间:2023-02-20 16:55:39
实用的中班教案模板九篇

实用的中班教案模板九篇

作为一名无私奉献的老师,常常要写一份优秀的教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的中班教案9篇,希望能够帮助到大家。

中班教案 篇1

活动目标:

1、运用各种感官初步感知绿茶的特征,乐于运用语言进行表述。

2、能仔细观察、记录绿茶在泡水前后的变化。

3、初步尝试泡茶、知道泡茶要注意用水量和安全。

4、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。

5、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。

活动重点:

1、能大胆地用语言、身体动作表述自己的想法。

2、自己尝试泡茶。

活动准备:

4个绿茶罐装好适量的绿茶、小勺4个、透明杯子每人1个、保温杯16个、集体记录单1张、录像《认识绿茶》、音乐、抹布等。

活动过程:

1、出示装好绿茶的绿茶罐,激发幼儿探究兴趣。

请幼儿从听、闻、摸等多种感官来猜想罐子里装的是什么。

(以游戏猜猜的情景引出绿茶,激发幼儿主动探究的意识。)

2、引导幼儿观察干绿茶的特征

引导幼儿从绿茶的颜色、形状、硬度、味道等方面进行观察。

教师根据幼儿的回答进行形象记录。

原有记录总结过程:(观察、记录)

从视觉、触觉、味觉等来感知干绿 ……此处隐藏5893个字……体验与同伴共同合作的乐趣。

2、能在相互交流中学习同伴好的测量方法。

3、学习用首尾相连排列量具的方法测量“花布”的大小。

【活动准备】

1、幼儿用书第13页《自然测量工具》的材料数字印章;

2、幼儿人手2张(红色纸长16。5cm,宽6cm;蓝色纸长30cm、宽2cm)。

【活动过程】

一、情境导入“熊猫缝纫店”开业。

1、教师出示两块“布”和若干条“围巾”。

2、教师讲述故事:熊妈妈有两块漂亮的“布”,它想用这些布给熊宝宝们做“围巾”,每块“布”能做几条“围巾”?哪块“布”做得多呢?用什么方法可以知道呢?请小朋友们帮帮它吧。

二、探索测量的方法。

1、教师出示蓝色纸,引导幼儿探索测量的方法。

2、教师演示测量的方法。(将“围巾”平铺在“布”上,边对边,角对角,既不要重叠,也不要留空隙。)

3、教师请个别幼儿进行测量(一个是对的,一个是不够精确的),并引导幼儿明白正确测量的方法。

师:“他们量的对吗?为什么?测量时应该注意什么?”

三、幼儿操作。

1、教师提出操作要求。

2、幼儿操作,教师观察幼儿测量时所采用的方法——是否一个接一个的摆列量具。

四、展示与交流。

1、教师展示作业单,幼儿交流测量的结果。

2、比较测量的方法。

师:同样的“布”和“围巾”,大家量出来的结果为什么不一样呢?你们是怎么量出来的?

3、教师分别请几名幼儿上台进行测量,其他幼儿进行验证看哪种测量的方法最正确。

4、教师小结。

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