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爱，无处不在作文集锦10篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的爱，无处不在作文，希望对大家有所帮助。
爱，无处不在作文1爱是雨天里的一把伞，给你带来一片晴空；爱是一只的小的船，把你带到友谊的彼岸：爱是温暖的春风，轻轻拂过你的脸颊；爱是甘甜的雨露，滋润你的心田……爱，无处不在。
记得在一次月考时，我按照老师的吩咐，把铅笔、橡皮、直尺、三角板等提前放到文具盒里。“叮铃铃”上课了，同学们像离弦的箭一样，飞快地进入教室，聚精会神地答题。谁知，第一道题还没有做完，笔就断油，不能再用了。我只好换了一支笔，可不知道怎么回事，刚刚写了几个字，又断油了。我懊丧极了，自言自语地说：“今天怎么这样倒霉啊！这些文具真调皮，存心不让我及格啊！”无奈，我只好向后面的同学借笔。这位同学不好意思地说：“对不起，我只拿了一支笔。”我又向左边的邻桌祈求：“能把你的圆珠笔借给我用一用吗？只借一支。”邻桌犹豫了半天，低着头，不好意思地说：“真的很抱歉，我的圆珠笔早就用完了，没有多余的笔。”我几乎绝望了，这时，我前面的同学小刚悄悄说：“别急！这是考场，不能大声喧哗。等我十分钟，做完题一定借给你。”说完，又埋头答起题来。我焦急而又耐心地等待着，盼望着小刚同学早点儿把题做完。十分钟过去了，小刚终于答完题。他悄悄说：“晨曦， ……此处隐藏5628个字……，小朋友们陆陆续续地被爸爸妈妈接走了。我呢，和剩下的小朋友尽情地坐着游戏。
慢慢地，太阳公公也回家了，人越来越少，热闹的教室一下子冷清了。当我用亮晶晶的小眼睛直直地望着最后一个被家长接走的小朋友时，孤零零的我又害怕又紧张：爸爸怎么还没有来接我呢？是爸爸妈妈不要我了吗？我忐忑不安地啜泣着√，终于忍不住号啕大哭起来……
这时，正在隔壁整理玩具的鲍老师听见哭声赶紧跑了过来，她摸摸我的头，亲切又风趣的问：“怎么，小家伙变成泪宝宝了？”“我要妈妈，呜呜……天黑了，他们还没有来？”我边哭变说。“别怕，有老师呢。爸爸妈妈会来接你的，相信我。”“真的吗？”我抹着跑来跑去的泪珠半信半疑他看着老师。“这么活泼聪明的小女孩，爸爸怎么会不来接呢？”鲍老师一边轻轻柔柔地为我擦掉眼泪，一边拿出手机打电话，从只言片语中我听出妈妈可能要晚点来。果然，鲍老师打完电话说：“妈妈有事，要耽搁一会儿。走，老师带你去食堂吃饭！”
走出教室，凛冽的北风和我撞了个满怀，我不由自主地缩了一下脖子，骤然间，一股暖流从我的掌心传来，原来是鲍老师用她的大手紧紧地盖住了我的小手。哦，多像妈妈的手啊！于是，我挺直了腰杆，勇敢地迎着冷风向前走去……“老师真好”，童心的感激像清澈的泉水一样纯真。
上小学后，我发现老师的爱其实无处不在！老师的爱藏在眼睛里，他们的眼睛会说话，有时严厉，有时赞许；老师的爱藏在作业本里，那鲜红的“√”“×”，弯曲的波浪线，作文本中那细密的评语，都是他们留下的爱的痕迹；老师的爱藏在那抑扬顿挫的话语里，五尺讲台上，他们用时而低沉，时而高亢的嗓音，向我们传递无穷的知识……
啊！这就是老师，他们的爱如同那随风而来的春雨，润物细无声。他们的爱，无处不在！
